Ви мене просили прийти? – тато зайшов в клас і сів навпроти вчительки, Тамари Миколаївни.
– Так, так, ви тато Саші? Я хочу з вами серйозно поговорити!
– Добре, я уважно слухаю вас, – тато по-доброму посміхнувся, уважно дивлячись на вчительку. Тамара Миколаївна була одягнена в строгий діловий костюм, до ідеалу відпрасований.
– Ситуація не однозначна. Ви, напевно, не знаєте? Ваш син, Саша продає іншим школярам тенісні кульки. Коли він продавав тенісні кульки, це бачили інші вчителі і повідомили мені про це. Я поговорила з Павлом, і він підтвердив, що так, дійсно купив у Саші тенісну кульку. І ще інші школярі купували кульки у Саші, – Тамара Миколаївна робить паузу, чекаючи реакції тата на це інформацію. Тато спокійно, знову ж з невеликою доброю посмішкою відповів.
– І що?
– Як що? – Тамара Миколаївна розвела руками від подиву, точно не таку відповідь очікувала почути вчителька.
– Що тут страшного? Тенісні кульки, діти потім грають в теніс, це я зрозумів. Я не зрозумів, що сталося такого серйозного, що ви мене викликали?
– Як не розумієте? У зв’язку з продажем тенісних кульок я і просила вас прийти. Він же на перервах торгував тенісними кульками!
– Але не під час навчального процесу?
– Ну … – Тамара Миколаївна була в подиві. – Ні. Але в справу не в цьому. Ваш син! Після уроків! Торгував! Тенісними кульками!
Батько задумливо насупився:
– Погана поведінка?? Чи були скарги від вчителів?! Чи отримував погані оцінки?? Була бійка з його участю? Крав? Або нарешті проводив махінації під час покупки – продажу?
Тамара Миколаївна на пару миттєвостей замовкла, після чого продовжила говорити:
– Такого не було, але ж …
– Виходить, що коли він був вільним, він самостійно займався своїм бізнесом, без шкоди навчальному процесу?
– Справді?!?
– Саме так. Я намагаюся зрозуміти причину, через яку я пішов раніше своєї зміни з заводу для з’ясування причини вашого виклику мене в школу.
– Але я вже пояснила! – у Тамари Миколаївни почали здавати нерви.
– Я вибачаюся. Можливо, я не так уважно прочитав збірку правил поведінки в шкільних закладах. І, на жаль, я не здатний пригадати, щоб в ньому була заборона продавати тенісні кульки.
– Чому ви не зрозумієте, – пар пішов з її вух. – У шкільних закладах заборонено продавати!
– Невже? У вас в буфеті пиріжки віддають за просто так?
– До чого пиріжки?
-Так ви ж самі сказали, що в шкільних закладах продаж заборонений. Але тоді чому кожен день я даю синові гроші на пиріжки? Ви цілком серйозно?
– Він продавав тенісні кульки дітям у школі! Це шкільний заклад, а не Блошиний ринок! – вже схвильовано і нічого не розуміючи, сказала вчителька.
– Вибачте, звичайно, але що ви хочете від моєї персони? Якщо в збірнику шкільних правилах це написано, то варто показати їх моєму синові – коли він побачить їх, то відразу припинить свою діяльність. Він завжди дотримується правил, встановлених законом.
– А ви не бажаєте вплинути на вашого сина?
– Вплинути? – батько на пару миттєвостей задумався. – Напевно, так. Він створив свій бізнес, знайшов клієнтів і розрахував заробіток. І зробив це самостійно. Повністю сам. Так, напевно, потрібно придумати для нього яке-небудь заохочення. Як ви вважаєте: квитка в кіно на новий фільм буде досить? Ну, і краще проводити подібні розмови в телефонному режимі, адже у мене зміна, а зміна – заробіток.
У цій історії бачимо найпоширеніше зіткнення двох мислень – шкільного та дорослого, сучасного і радянських реалій, залежності і самостійності, стандартності і креативності. З незрозумілої причини, батьки бажають нездійсненного: щоб дитина до повноліття була дуже керованою тихонею і до того ж відмінно вчилася і була вкрай мовчазною, після цього відразу стала успішною, впевненою. І дуже дивуються, коли їх чадо отримало вищу освіту, батьки допомагають з житлом, влаштовують роботу, але, на жаль – нічого не змінилося. Він, як ніби, мисленням залишається назавжди вісімнадцятирічним, також всі вихідні дні проводить на якихось вечірках. І у свої двадцять п’ять років постійно просить грошей у батьків. А батькам залишається тільки сподіватися на те, що він все ж змінитися і стане все ж самостійним.
Але при цьому забувають, що їх син ще в шість років хотів бути самостійним, коли просив батьків, щоб вони дозволили йому ходити на дзюдо. Але батьки боялися синців і розтягнень. Ще через рік батьки не дозволили ходити на брейкданс: навіщо тобі це – дурниці і марна трата часу. У дев’ятому класі ви наполягли, щоб ваш син пішов в літературний гурток, щоб збагатити словниковий запас. У десятому класі ви його змусили перейти в ліцей, де посилено займаються англійською мовою (абсолютно не думаючи про те, що тут залишаються його друзі, і найголовніше, це те, що ви все вирішували за нього, а найстрашніше те, що він змирився, навіть звик до того, що ви все вирішуєте за нього.) Далі він і не думав, куди йому поступати після школи, адже ви вже вирішили за нього, в який інститут йому треба вступити. З якою дівчиною зустрічатися.
Через роки ви дивуєтеся, чому ваш син такий несамостійний і не серйозний. І чому так вийшло, що сусідський син, який в дитинстві був постійно з розбитими колінами в шкільний час постійно ходив на різні гуртки, спортивні секції. Після школи відразу вступив до будівельного інституту, і не провчившись там і пів року – кинув. Пішов десь на роботу, і на наступний навчальний рік вступив в інший інститут економічний, через рік перевівся на заочне навчання.
Але на цей момент у нього є власна фірма. Прекрасна дружина, з якою вони часто їздять відпочивати за кордон. До того ж, судячи з фотографій, які часто викладає його дружина на своїй сторінці – пара чекає дитину. Як це можливо? Звичайно, в цій ситуації сильно згущені фарби. Але, в загальних рисах так часто і буває в житті. Якщо ви постійно не даєте своїй дитині самостійно вибрати свої захоплення, і рік за роком вирішуєте все за неї, не даючи йому проявити свою ініціативу, так і пройде шкільний час. З одного боку це дуже зручно батьками, ніяких розбитих колін, первинних сорочок, ніяких конфліктів з вчителями в школі, він буде дуже слухняною і правильною дитиною, яка ніколи не суперечить своїм батькам.
Батькам необхідно ґрунтовно подумати: а яким вони хочуть бачити свого сина в майбутньому? Слухняного хлопчика, який ні вам, ні вчителям не перечив, але у якого є всі шанси стати успішною людиною. Не так вже й погано, що дитина сама визначає свої захоплення, пробує різні гуртки, спортивні секції, вибирає те, що йому більше подобається на той момент.
Батьки дивляться на те, що дитина ходить то на одну секцію, і йде на іншу секцію, їм здається, що вона витрачає свій час бездарно, і як хочеться відправити її краще на додаткову англійську. Тільки в результаті, коли він виросте, ви ризикуєте, що він зненавидить англійську мову і найстрашніше у нього не буде своїх інтересів.
Дитина – це маленька людина зі своїми бажаннями і захопленнями. Їй необхідно приймати власні рішення, можливо, не завжди вірні, але при цьому вона навчиться розуміти, що треба нести відповідальність за свої вчинки. Тільки в цьому випадку у дитини є шанс стати відповідальною і впевненою у собі людиною, а не залишитися назавжди маленьким синочком. Так якщо ви будете все вирішувати за нього, то звичайно в дитинстві ви скоріше за все отримаєте просто золоту дитину. Але коли він виросте, почнуться проблеми з упевненістю, і він заподіє проблеми і вам, і собі.
А ви часто змушуєте своїх дітей робити ті речі, які їм не завжди до вподоби?
